9 produktů
-
Peněženka školní Kite kompaktní na suchý zip pro dívky do školy

Peněženka školní Kite kompaktní na suchý zip pro dívky do školy- Běžná cena
-
248,00 CZK - Běžná cena
-
- Prodejní cena
-
248,00 CZK
NOVÝ -
Peněženka na suchý zip do školy pro chlapce černá držák na klíče Kite

Peněženka na suchý zip do školy pro chlapce černá držák na klíče Kite- Běžná cena
-
209,00 CZK - Běžná cena
-
- Prodejní cena
-
209,00 CZK
NOVÝ -
Peněženka školní Kite béžová se srdíčkem pro dívky do školy

Peněženka školní Kite béžová se srdíčkem pro dívky do školy- Běžná cena
-
209,00 CZK - Běžná cena
-
- Prodejní cena
-
209,00 CZK
NOVÝ -
Peněženka dětská na karabině růžová

Peněženka dětská na karabině růžová- Běžná cena
-
79,00 CZK - Běžná cena
-
91,00 CZK - Prodejní cena
-
79,00 CZK
Styl žáka Kite je kolekce výjimečných doplňků, které umožňují dětem a teenagerům vyjádřit sebe sama každý den – ve škole, na procházce nebo cestou na kroužky. Jsou to produkty navržené s důrazem na individualitu, pohodlí a radost z používání.
V této kategorii najdete např. přívěsky, které lze připnout na batoh, penál nebo klíče. Barevné, veselé a často inspirované oblíbenými postavičkami z pohádek – přívěsky Kite jsou skvělým způsobem, jak personalizovat školní doplňky.
Peněženky Kite nejsou jen módním doplňkem, ale také praktickým organizérem na kapesné, žákovskou kartu či jízdenky. Vynikají odolností, kompaktní velikostí a atraktivním designem. Ideální pro každodenní použití – ve škole, na výletech i na kroužcích.
Nášivky jsou kreativním způsobem, jak oživit oblečení nebo personalizovat batoh. Snadno se používají a vypadají velmi efektně – skvěle fungují jako ozdoba i prostředek sebevyjádření.
Za pozornost stojí také dětské deštníky Kite – lehké, odolné a nádherně barevné. Ochrání před deštěm a zvednou náladu i v pochmurný den.
Všechny doplňky Kite se vyznačují vysokou kvalitou, pečlivým zpracováním a výrazným designem, který si zamilují děti i rodiče. Jsou to detaily, které inspirují, dodávají sebevědomí a dělají každý den o něco výjimečnějším.








